实践出真知作文700字关于昆虫_实践出真知作文700字关于昆虫的作文

实践出真知作文700字关于昆虫_实践出真知作文700字关于昆虫的作文

       现在，请允许我来为大家详细解释一下实践出真知作文700字关于昆虫的问题，希望我的回答能够帮助到大家。关于实践出真知作文700字关于昆虫的讨论，我们正式开始。

1.观察昆虫作文

2.昆虫的作文

3.昆虫作文900字

4.虫初一作文

观察昆虫作文

       西沉的红日，把缕缕落寞的桔红涂满天际。夕阳下，苍桑古老的小道上充满着迷离的格调，显得格外的幽静。天地万物似乎都酣醉在这片凝固着却极短暂的美丽之中，止住了一切声响。

        我拖着长长的影子，在宁静的古道中漫步，心中翻滚着万千的思绪，为连日的挫折、不顺而忧伤着。忽然，一阵悠扬的琴声夹杂着徐徐清风轻轻送入我的耳朵。那美妙的钢琴声似乎很远，遥不可用，又似乎很亲近，缭绕耳际。我止住了脚步，让这一串串灵动跳跃的音符轻轻滑过心田，快乐地舞动着。

        琴声依旧回旋在苍照暮色中的小道上，却犹如一股清泉为每个途人洗去心灵的污垢，洗去疲倦的尘埃。我的思绪渐渐地与这灵动美妙的琴声融为一体，有超脱红尘，“心凝形释，与万化冥合”之感。

        我沿着声音的痕迹，来到了一间破旧的小屋前。这悠扬的琴声正是从里面传出来的。我正要屏住呼吸纵情赏乐时，琴声骤然止住了。一个稚嫩的童声传进我的耳中：“爷爷，我累了。弹琴真快乐，虽然我看不见，但也可以用心去感受，是么？”

        一个苍老的声音：“是的，小丫，你弹得十分动听。我看见你的手指多么灵活，就像在那些琴键上跳舞一样。”我的心猛然像触电似的，脑海中升起了许多问号，难道……难道他们是……我悄悄透过那积尘已久的玻璃窗往里张望，只见一位七八岁的小女孩正用双手比划着什么，对着一位老人讲话。只是小女孩的眼睛虽然失去水灵灵的光彩，却透出一种快乐的自信感。她是一位盲人！而那位坐着的老人竟是位聋人！我的心再次被深深地感动着，两行温热的泪竟悄然滚落。这泪，是甘甜的！

        夕阳收起了最后一缕余晖。在我转身离去的瞬间，那美妙的琴声再一次响起，也再一次让我莫名的感动。古道间回荡着这爷孙俩的欢声笑语和感动人心的琴声。我前行的脚步变得坚定了，因为在这个黑黝黝的夜晚，那感动人心的琴声，便是我前进的明灯。

       例文二：

       大自然的声音 。

       去年暑假时，我回到故乡，至今想起，仍然回味无穷，因为那里山明水秀，到处可以听到大自然的声音。

        晨曦初露，村内到处飘飘缈缈，笼罩着一层轻轻的薄雾，犹如羞达达的少女蒙上一层薄薄的面纱，给人一种轻柔朦胧的美感。不久，拂面的清风吹走了薄雾，映入眼帘的是一片大大的荷花池。池中荷花千娇百媚，有的亭亭玉立，有的鹤立鸡群，有的则边冒出水面的勇气也没有。这一景，流淌着淡淡的碧光。我犹如进入了蓬莱仙境，鸟语花香，一天的开始由大自然的美景拉开了序幕。

        来到村后面的小山，只见青树绿蔓，草盛花繁，一派生机勃勃的景象。蜜蜂从睡梦中醒来，嘤嘤嗡嗡地开始了它一天的工作。蝴蝶也展开漂亮的翅膀，在繁花绿草中翩翩起舞。空地上，一群天真无邪的小孩在追逐吵闹，追蜜蜂，扑蝴蝶，采鲜花……你争我抢，玩得不亦乐乎。大自然在唱歌了，它以优美的旋律告诉我们——这是它的声音，使人快乐的声音！

        再向前走，只听见蝉鸣鸟叫。抬头一望，只见画眉、杜鹃在树上跳跳走走，快活得犹如神仙。这样一幅诗情画意的图画，我还没有欣赏完，一阵流水声引起了我的注意。哇，大自然真的会妙手点睛！我赶快向小林走去，原来是一条弯弯曲曲的小溪。溪水清澈见底，鹅卵石粒粒可数，小鱼在水里快活地游来游去，啊！大自然又为我们奏上一曲了。

        其实，大自然的声音处处可听，只是现在人们都在忙碌，没有注意到罢了。在紧张的生活中透不过气来时，我们不妨到山间来走一走吧，大自然的声音绝对会我们放松身心，心旷神怡，使我们产生丰富的想象，领悟到可贵的哲理，也让我们久久回味，忘记一切世俗的烦忧。怎样写说明文 ？

       什么叫说明文？说明文是一种以说明为主要表达方式的文体。它是对客观事物的性状、特点、功能和用途等等做科学的说明的。它既不像记叙文那样重在记叙、描写和抒情，也不像议论文那样，重在阐明主张，批驳谬论。说明文通过说明客观事物，使人增长知识和技能。

       那么，怎样写好说明文呢？

       一、要抓住事物的特征

       一篇说明文写得好不好，主要看它有没有抓住事物的特征，写出来是不是使读者得到具体而明确的认识。比如，你参观了动物园，要向小读者介绍长颈鹿。什么是长颈鹿的主要特征呢？跑得快，斑纹美丽，这些都不是长颈鹿独具的特点。长颈鹿最主要的特征是脖子长，它是世界上最高的动物，母鹿身高四米多，公鹿五米左右，最高的记录是五米七八。它有四条又细又长的腿，还长着一个特别长的脖子。令人惊奇的是，它的颈椎骨只有七块，数目和人的颈椎骨一样。长颈鹿的七块颈椎骨排起来，就是它的长脖子，每块颈椎骨的长度就可想而知了。只有把这些写清楚，才算抓住了长颈鹿的主要特征，称得上是一篇较好的说明文。否则，你就说不明白。

       那么，怎样去抓特征呢？

       首先，要细致观察。文章是客观事物的反映，只有深入细致观察，才能对事物了解得清楚。河南郑州市七中刘伟同学写了一篇介绍《粉蝶》的说明文，文中对粉蝶的种类、形态、生活习性，粉蝶为什么不能在清晨飞舞，以及它对农作物有哪些危害等等，都写得清清楚楚，有根有据。这篇说明文曾被一些学校选为教材。刘伟同学为什么能写出这样好的文章呢？这是因为他平时时生物就有浓厚的兴趣，并且能亲自实践，仔细观察。两年里，他制作了四百多个标本，光粉蝶标本就制了三百多个，共有五、六个种类。他在谈体会时写道：

       “昆虫的个体很小，特别是头部构造很难观察。我就向老师借了一个放大镜，我观察的东西就广泛了，昆虫中有粉蝶、蜜蜂、蝗虫、蜻蜓、蚊子、苍蝇等等；植物叶子中有柳叶、梧桐叶、榆叶、槐叶等等，还有草叶和花木……我常把放大镜、笔、记录本带在身边，上下学路上，去公园游玩时抽空作些观察，并记下主要观察内容。”

       其次，要查阅资料。我们不能事事亲身经历，而说明文又要求特征准确，材料翔实，这就需要查阅有关的资料，靠前人总结出来的经验来印证。比如，有个在长沙读书的中学生，到北京旅游，参观了故宫，很想向同学们进行介绍。于是，他不但记下了参观的印象，还买了一张《故宫旅游图》和一本《北京十大名胜》，从中了解故宫的历史、地理位置和建筑特点。这样，他就知道：“故宫又名紫禁城，是我国明朝和清朝两代的皇宫，有五百多年的历史。整个宫城呈长方形，占地七十二万平方米，有大小宫殿七十多座、房屋九千多间。周围环绕着十多米高的城墙，墙外是五十多米宽的护城河。城墙的四角上，各有一个玲珑奇巧的角楼。故宫建筑群规模宏大，布局统一。我国明朝初年，为了修建这座宫城，曾经‘役使十万工匠和百万夫役。’故宫是我国古代劳动人民血汗和智慧的结晶。”上面说的这些具体数字、建筑特点，不查阅必要的资料，自然很难掌握。

       最后，还要学会比较。世界上的事物千差万别，不同的事物有不同的特点，即使是一类事物，也各具特征。世界上没有绝对相同的两片树叶。孪生兄弟，长得再相似，也能区别出来。抓住事物的特征，就是抓住这个事物区别于其他事物的不同特点，从共性中发现个性，从一般中找到特殊。事物的特征往往在同别的事物相比较中显示出来。比如，要说明中国是一个大国，这个“大”字就很有学问。你可以直接说，中国的面积有九百六十万平方公里，也可以用比较的方法来说明。中国的面积，与法国比，有十七个法国大；与日本比，有二十五个日本大；与英国比，有三十九个英国大；我们祖国的面积，相当于整个欧洲。这样一比较，既具体，又生动，很有说服力。

       总之，要抓住说明对象的特征，一方面靠亲身实践，细致观察，另一方面又要善于向书本和有经验的人学习，同时还要周密思考。学会比较，努力去熟悉所要说明的事物。

       二、说明要有条理

       要想写好一篇说明文，除了要抓住事物的特征外，还要掌握事物本身的条理。依据事物本身的条理来说明，就是要从复杂情况中理出头绪，把事物的特征，事物各部分的关系说清楚，所谓说明有条理，就是行文线索要清楚，层次要分明，不能想到哪里，写到哪里。如果颠来倒去地写，文章的头绪紊乱，同样也会说不明，道不白。叶圣陶先生写过一篇《景泰蓝的制作》的说明文，十分注意文章的条理性。作者抓住“做胎”“掐丝”、“涂色”、“烧制”、“打磨”五道关键的工序，对每道工序的制作和原理都做了详细的说明。结构严紧，条理清楚。

       说明文有两种，一种是说明具体事物，如介绍一种新品种；一种是说明抽象事物，如“什么是世界？”。但是无论是具体事物还是抽象事物，都有其特征，都有它的构造和结构，只要我们遵循事物的规律，按照一定顺序加以说明，条理也就清楚了。

       说明具体事物的文章，可以由上到下，由前到后，由外到内，由主到次地写，使读者容易了解各部分的相互关系。例如，你们学过的《第比利斯地下印刷所》一文，作者茅盾是这样介绍这个普通小院的结构的：

       “这个院子跟附近的许多院子没有什么差别，周围是半人

       高的木栅栏；左边是一间独立的小屋，屋里有一口井；右边是

       两间正屋，每间大约一丈见方，前面有走廊；正屋的下面是个

       地下室，半截露在地面，是做厨房用的，从一边小梯子走下去。

       ——这样一个院子，在当年是第比利斯小市民住宅的标准样

       式。

       读了这段文章，我们对这个地下印刷所的方位、构造和样

       式一目了然，就是因为作者按照这样的顺序来说明——由外到内，由左到右，由上到下。

       有的同学在介绍具体事物的时候，没有事先根据这些事物的相互关系理清脉络，归纳分类，结果往往容易出现关系凌乱、层次不清的毛病。例如，有一篇介绍商品的文章是这样写的：

       “青年食品商店出售各种罐头、干果、香烟和名酒。有菠萝罐头、桔子罐头！荔枝干，有中华牌香烟、牡丹牌香烟、前门牌香烟；有桂元干、葡萄干，有汾酒、竹叶青，还有清蒸元鱼罐头以及闻名世界的茅台酒等等，花色多样，品种齐全。”

       这段话中所列举的商品，既有种概念，又有属概念，既有并列的关系，又有从属的关系。作者没有按照这些商品之间的内在关系归纳说明，而是想到哪里写到哪里，层次不清，条理不明。这段话应该改为：

       “青年食品商店出售各种罐头、干果、香烟和名酒。罐头有菠萝罐头、桔子罐头、清蒸元鱼罐头等；干果有桂元干、葡萄干、荔枝干等、香烟有中华牌、牡丹牌、前门牌等；名酒有茅台酒、汾酒、竹叶青等。花色多样，品种齐全。”

       说明抽象事物的文章，不但要说明事物是“这样的”，而且要进一步说明“为什么会这样的。”这就要按照人们认识事物的规律，步步深入地加以说明，或由浅入深，或由表及里，或由具体到抽象，或由原因到结果，或由现象到本质，或由数量到质量，或由特殊到一般等等。例如，鸟为什么会飞？人为什么会做梦？都属于这一类。如果是说明事物的变化发展过程，可以按照时间的顺序。如果属于介绍生产技术，可以按照生产的程序。只有按照事物本身的条理，来确定说明的顺序，文章才能写得眉目清楚。

       当你读完这篇文章以后，请你不妨做做这样的练习：

       假如你有一位在北京上学的朋友，暑假里，他想到韶山参观毛主席的故居（你住在韶山附近），希望你陪他一起参观。但是，他不知道怎么走最方便，怎样才能顺利地找到你家。那么，请你写封信告诉他：你家的地址，从北京到长沙应该坐几次车，到了长沙，又怎样才能找到你的家，你家的四周有些什么可供辨认的特点和标志。要求使你的朋友看了你的信以后，在路上不必多打听就能顺利地找到你家。

       三、说明文的语言要确切、简洁、通俗

       确切：说明文内容的科学性和专业性都比较强，它要求语言要确切，不能夸大和缩小。比如，有个同学知道他们学校种了很多树，绿化搞得不错，他在《我们的校园》一文中写道：“我们学校的绿化面积在全市中学居首位。”这样写就有不够准确的地方。如果有人问：“贵校的绿化面积到底有多少？你怎么知道别的学校都不如贵校呢？”这位同学恐怕就不好回答，因为他只知道本校绿化搞得好，还来不及进行一番仔细的调查研究。所以，这句话可以改为：“目前，我校的绿化是全市绿化搞得好的学校之一。”加上“目前”二字，不包括“过去”和“未来”；加上“之一”，就不是“唯一”。这样就比较确切了。

       语言确切，首先是用词准确。说明文最忌含糊其词，什么“大概”、“差不多”、“可能”……模棱两可，该肯定不肯定，该否定不否定，用来说明事物就不容易做到恰如其分。《中国石拱桥》一文中有这样一段话：“赵州桥横跨在洨河上……修建于公元六○五年左右，到现在已经一千三百多年了，还保持着原来的雄姿……赵州桥非常雄伟，全长五十点八二米，两端宽约九点六米，中部略窄，宽约九米。”

       这段话中的数字，有的是约数，有的是确数。因为赵州桥在哪年建成，史书上已经找不到确凿的记载，所以只能说个约数；而赵州桥的长度，却精确到小数点后两位，这不但要说明实有其桥，而且从这些具体精确的数字，可以看出我国古代劳动人民的智慧。写说明文，一定要下功夫选取“最恰当的”、“最精确的”语言来表达。

       简洁：语言简洁，就是精炼，干净利落，用尽可能少的话，把事物说清楚，不要罗嗦重复、拖泥带水。比如“大雪把铁路淹没无踪”，“下水游泳应注意些什么”，这两句话中的“无踪”和“下水”都是重复多余的话，应该删去。

       为了做到说明文的语言简洁，还要防止不必要的“引伸”和“寓义”。有些同学习惯于写记叙文，喜欢形容和描写，初学写说明文，有时也要来一番“引伸”和“寓义”。比如，有一篇介绍《松树和柳树》的说明文，结尾是这样写的：

       “我们既要学习松树坚强不屈的品格，又要学习柳树栽在哪里，就在哪里生根的精神。”

       记事抒情的文章，自然可以这样写，说明文就没有必要了，写了反而“画蛇添足”，不简洁了。

       通俗：语言通俗，就是运用群众中明白通顺的话，把本来是抽象的概念说得具体生动，把本来深奥的道理说得浅显易懂。下面，让我们看看这段说明：

       几千年来，劳动人民注意了草木荣枯，候鸟去来等自然现象同气候的关系，据以安排农事。杏花开了，就好象大自然在传语要赶快耕地；桃花开了，又好象在暗示要赶快种谷子，布谷鸟开始唱歌，劳动人民懂得它在唱什么：“阿公阿婆，割麦插木。”这样看来，花香鸟语，草长莺飞，都是大自然的语言。

       这些自然现象，我们古代劳动人民称它为物候。

       以上一例，是关于什么是物候的说明。作者使用的语言通俗，说明具体而生动。它把气候变化和动物活动、植物生长、农业生产的关系都说清楚了。

       说明文的语言要通俗，并不是不要生动、有趣。叶圣陶先生在《文章例话》中说：“说明文不一定就是板起面孔来说话，说明文未尝不可带一点风趣。”有些说明文运用拟人、比喻、引用等修辞手法，写得很有趣昧。例如：

       （1）庄稼有了化学朋友，就不怕生物界敌人的进攻了。

       （2）蜻蜓被誉为昆虫里的“飞行之王”。在闷热的夏季，暴雨将至或骤雨初歇，蜻蜓常常三五成群在空中飞舞。它好似一架飞机，而飞行技巧却远远高超于飞机之上。

       （3）“白露早，寒露迟，秋分种麦正当时。”这是华北中部地区流行的一句农谚。这句农谚说明种庄稼要看节气。

       例①运用拟人写法，读来颇有情趣。例②把蜻蜓和飞机相比，贴切生动，使被说明的事物变得浅显易懂。例③引用农谚，通俗地讲解了节气与种庄稼的关系。

昆虫的作文

       　在我们平凡的日常里，大家都经常接触到作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。那么一般作文是怎么写的呢？以下是我为大家整理的观察昆虫的作文400字，仅供参考，欢迎大家阅读。

观察昆虫的作文400字1

       　上几天，刚下过一场雨，我在我家楼下的草丛中捉了一只蜗牛，放在饲养盒子里。那蜗牛：黄黄的身体，长长的触角左碰右碰，它还背着那重重的“小家”，可爱极了！

       　我很喜欢这只蜗牛，把它放在桌子上细细观察，只见它慢慢地挪动身子，头使劲地往上翘，再用力地将壳移过去，爬过的地方还有一条沾液，它越爬越慢，我想：它应该饿了。于是我急忙找来苹果皮，放在蜗牛前面，果然不出我所料，那蜗牛就像饿狼一样吸着可口的苹果汁。又过了几天，我发现蜗牛的大便颜色与吃的东西有关：吃青菜大便是青的，吃杂草却是黑色的，而吃果皮呢？是橘色的，真是太神奇了！

       　为了更了解蜗牛的知识，我看了《科学书》，才知道我养的蜗牛是公的，黑身体的母的，而且还是公蜗牛产卵的。

       　这次饲养不仅给我带来了快乐，还学会了很多知识，我喜欢蜗牛。

观察昆虫的作文400字2

       　天阴沉沉一丝风也没有，好像要下雨了。我和爸爸在楼下等妈妈下班。突然发现前面不远的'地方，有一串串黑黑乎乎的小东西在蠕动。我蹲下来仔细一看，原来是一群小蚂蚁正在忙着搬家。

       　有的蚂蚁叼着食物，有的三五成群地抬着食物。我认真的观察着它们，发现它们始终排着长长的纵队，最前面的是只大蚂蚁，可能是他们的队长。它们一个挨着一个向前走，奇怪的是如果有谁掉了队，紧挨着的那个同伴就会绕过去，用触角碰了碰那个掉队的同伴，它们马上就归队了。我正在纳闷蚂蚁怎么那么聪明用触角碰了碰就知道是什么意思。爸爸看着我，对我说：“蚂蚁在进行中会分泌一种信息素，这种信息素让他们传递信息，进行交流”。爸爸还说：“蚂蚁还可以做药材，治病。

       　原来我是多么的不了解小动物，马上就要放寒假了，我要利用这个假期好好学习，多读一些课外的书籍来丰富自己。

昆虫作文900字

关于昆虫的作文 （一）

       今天晚上，奶奶在院子里，看见了一只螳螂。刚开始，奶奶还以为是垃圾，就把它捡起来，拿到了手里。奶奶觉得这个垃圾在动，拿出来仔细地看了一遍，才知道，这个垃圾原来是一只螳螂！奶奶把手松开，让螳螂跳出来。我知道了这件事，急忙拿了一个不用的瓶子赶来，想让这只螳螂进我的瓶子里面去，可是，这只螳螂偏不进去。也许它在想：“我才不会上你的当！那里面不自由。”突然，这只螳螂跳到了瓶子上面，停住了，好像在捉弄我。我连忙把这只螳螂带回到我写作业的那间房子里面去观察它。

       到了我写作业的那间房子里，我把螳螂放到它自己也觉得很大很大的箱子里。我用肉眼去观察螳螂，但是，根本看不清楚。我脑子一动，就去爷爷那里借了一个放大镜来观察。螳螂却来碰我的放大镜，它好像觉得很好奇。我在放大镜下观察，发现它有一双大大的眼睛，使它很容易发现敌人；它自己却穿着一件青草一样颜色的衣服，所以敌人很难发现它。它有一双带钩的锋利无比的巨齿样的爪子，很容易抓到食物。它的那张坚硬的大嘴很容易咬伤敌人。但是，小螳螂，你要小心，当你捕蝉的时候，()小心黄鹊在后还想吃掉你呢！

       我跟螳螂说了好一阵话，最后我对它说：“你累了吧，我还是把你放回大自然去，让你自由。让你继续去消灭害虫，保护我们美好的环境。”

       我打开了大箱子，螳螂没有马上出来，好像它还依依不舍的离开我这个朋友。我只得把它捉出来，放到花园的草丛里去了。

关于昆虫的'作文 （二）

       一天下午放学，我亲眼目睹了一场战争——是蚂蚁和蜈蚣的战争。

       战争一开始，蜈蚣先下手为强，一下就把好几只蚂蚁咬死了。到了后来，又有一小批蚂蚁从后面赶来，蚂蚁和蜈蚣打得不可开交，不分胜负。三只蚂蚁又被蜈蚣咬死了。啊，又死了一只！蚂蚁和蜈蚣伤亡不断。突然，又有一部分蜈蚣的部队前来支援。蜈蚣的部队占上风，蚂蚁的部队已处在下风。忽然，一只情报蚁冲出蜈蚣的层层包围，去向蚂蚁大部队报信，过了一会儿，我又看见一大批蚂蚁匆匆赶过来，把原本包围小部分蚂蚁的蜈蚣层层包围了起来，形成了一个巨大的包围圈。这些蚂蚁又开始来了一个里应外合，把所有的蜈蚣全部一举消灭了，这就上演了一群蚂蚁的围魏救赵的新编。

       这令我难忘，也使我明白了团结就是力量的道理，人与人之间应该团结起来，假如上世纪30年代的抗日战争我国人民不齐心协力抗击日本帝国主义，中国还能有现在的成功吗？我们应该团结。

关于昆虫的作文 （三）

       今天，阳光明媚、万里无云、我和徐思颖、唐倚舟一起去阳光大酒店的四楼参观昆虫展。

       来到那里，我们向四周一看，只见人山人海、接踵摩肩，一个个人头像一只只黑馒头一样。我们三人来到四楼上，看到了许多同学都拿着笔和纸。看！他们多认真呀！一边观看一边还在抄录一些他们刚了解到的知识呢。“啊！那只蝴蝶多漂亮，叫什么名字呢？走，我们过去看看吧！”对面那只蝴蝶吸引了我，我充满好奇的问徐思颖和唐倚舟，可她俩也不知道，于是，我赶紧拉着她们走过去看看，原来是“光明女神蝶”啊！“真是世界第一美啊！”我们三个不由地赞叹到。“看，黄芳在那儿，我们跟她一起参观吧！”唐倚舟说到，我和徐思颖高兴的说“好！好！好……那我们就去给她一个惊喜吧。”我们三个悄悄的走到黄芳边上，轻轻地拍了一下她的肩膀，她吓了一跳“哇！”的叫了一声，拍了拍自己的心脏说：“你们要吓死我呀？”我们笑了笑。大家手拉手又去观看了许多千奇百怪的昆虫，它们有的被做成了标本，有的被放在了玻璃箱中，个个都很逗人喜爱，特别是那只叫“红玫瑰”的蜘蛛可好玩了！它原产于南美洲的森林，全身毛茸茸的，它喜欢躲在泥洞中，昆虫是它的主要食物，“红玫瑰”还是目前最受欢迎的宠物蜘蛛呢。

       夕阳西下，大家都要回家了，今天的收获还真不小啊！

虫初一作文

       今天，我高兴地来到蚂蚁洞旁看到他们熙熙攘攘之间。

       蚂蚁站在行，准备运动。突然，蚂蚁队伍乱了套，传播，他们跑着跑着继续打左，右，一个巨大的蚂蚁打一个娇小的蚂蚁，鸟类娇小的蚂蚁眼泪掉了下来，送往如何做到这一点？鸟娇小的蚂蚁爬不再固定，提出了一大群蚂蚁冲他娇小的蚂蚁去的距离，他们的嘴里不停地在舒适的小蚂蚁，小蚂蚁感谢不停地说声：“谢谢你”。我的眼睛蚂蚁去探索前进的道路上，我看到蚂蚁的团结，友谊和质量。我也得到了很多！

       我漫游了整个上午，直到太阳微笑时，我的心更猛烈的回来。

       看到他们这么团结和友好，我完全糊涂了，到底有多少智慧藏在脑子里的蚂蚁吗？蚂蚁的数量，质量如何，我们可以学到什么？他们是如此的团结是什么力量？我完全沉浸在海洋中的蚂蚁。

       蚂蚁的家，洞穴传来一阵蚂蚁吃的。我回来了自然智慧的大海中，蝗虫和蚱蜢（一）

       绿色长袍，六腿细，刺脚，一蹦三尺高。嘿，你猜这是什么？不知道它，但虫害著名的英国“皇家殿下” - 的蝗虫先生，因为我，和它是不是非常熟悉，所以把它和它的一个傀儡 - 蝗虫带回来研究研究，我也花了一个未使用的有趣的的名字 - “绿皮火车”。

       “绿皮火车”上的“前”两个灵活的天线，天线底部的两个冒牌“千里眼”，金光闪闪的可怕。跟它相匹配的4个可怕的下巴，一动一动的，好像吃了我的眼睛。在可怕的下巴中间，却隐藏着一个可爱的樱桃嘴。有一个像钟形图案在其腹部，甭提有多奇怪的，我认为可以用来吓唬人的。我不说“绿皮火车”最大的特点是它的六条腿，前面的四个腿的圆形吸盘，有8个尖锐的细爪子，两条后腿共有十个小吸盘，小腿，有很多荆棘，仔细看，还真像小看了。

       听妈妈说，小蝗虫和蚱蜢高，但他们的超级恶棍，他们特别喜欢吃大米，小麦，高粱，玉米和其他农作物。通过成群的蝗虫袭击，广阔的绿色空间将成为一片荒地，庄稼吃个精光，他们的牙齿几乎无一幸免的东西，这是非常可怕的。好了，坏家伙，现在我把你关到双桅船，绝食，面对墙壁，想得太多，看你敢不敢做坏事。

        在日常学习、工作抑或是生活中，大家都跟作文打过交道吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是我收集整理的虫初一作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。

虫初一作文1

        快要期末考试了。复习完英语，我偶然看到衣柜上正趴着一只无名虫，想都没想就一巴掌拍过去。虫掉落在了我的木地板上，我刚想捡起它扔到我的垃圾桶里，忽然看见它的足一颤一颤的，真是楚楚可怜。我决定，一定要把它救活！

        我把虫放在手心里，仔细地看着它。它动了动触角，动了动两条腿，接着便不动了。我正哀伤虫子的逝世，它却又动了起来。我高兴坏了，连忙给妈妈看我手心里的虫。

        妈妈说虫子脏，让我扔了。我却不答应，我还要救活它呢！我躺在床上，伸平右手，看着虫静静地在我手上卧着。虫的触角在动，腿也在动。接着，它就翻过了身。我目不转睛的看着虫舞动着触角：它左边的触角是直直的，右面的触角却已经被我打弯了。它的翅膀也缺了一小块，不知是我打的还是它天生的。

        渐渐地，虫开始动了，它在我的手心里走动，有时停下，挥舞着触角，似乎在整理它最重要的地方。接着，它又开始走了，渐渐走出了我的手心，在我的虎口处停下看看，似乎把我的虎口当做一个停车站。接着，它走向了我的手背。

        我又用左手在旁边接着，虫又走向了我的左手。它在左手的手心手背手指上欢快的跳舞，接着又走向了手臂，走向了袖口。我大吃一惊，想要阻止它，因为只要我微微一动，袖子的重量就可能置它于死地。还好虚惊一场，它离开了袖口。我拿出了以前的水彩笔盒子，里面还有许多没有水的水彩笔。我改变了一些水彩笔的位置，让它变成虫安适愉快的乐园。最后，我把虫放了进去。

        虫在水彩笔上下左右爬来爬去，我担心它会碰到水彩笔盒子尖尖的边缘，就关上了盖子，只留了一点儿缝隙。虫透过缝隙看过来，两只小眼睛看着我，我的两只大眼睛也看着它。

        现在，虫还在我的水彩笔盒子里，或许在睡午觉吧。

虫初一作文2

        亨利。法布尔（1823~1915），法国著名科学家，科普作家，出生于农民家庭，从小生活极其穷困，做过中学教师，业余自学，花十二年时间，先后取得业士，双学士和博士学位。他——将自己的一生的光阴都花在对昆虫的观察，研究中——沥尽心血写出了《昆虫记》——为世人创造出一个又一个奇迹。

        在暑假前期，刚刚阅读这本书时，我在心中对它的评分十分不好，以为这只是一本十分无聊的科普书。在抱着这样的心情阅读之后，我竟不知不觉地迷上了这本书，在七月刚开始的时候就读完了一遍。翻翻看过的书页，我被我久违的耐心震惊了。这真是一本充满魅力的书！

        亨利在《昆虫记》里分为”昆虫的习性“和”昆虫的生活“来写，在这本书里，我最喜欢的一篇就是金步甲的婚俗：金步甲是毛虫的天敌，所以他就成了花坛、菜地的“园丁”。这个很勇敢的“园丁”。却有着人们无法了解的.一点。那就是，在婚配后，雌虫要吃掉雄虫。认真观察的法布尔，观察到了这一点，向人类详细的阐述了这一点。原来金步虫和螳螂一样，这就是他们的一种婚俗。雄虫为了满足雌虫婚后的需要，才牺牲自己，在人们观察不到的那一点，而法布尔却那敏锐的眼神，通过反复的试验观察到了。可见法布尔对昆虫的无比热爱。

        除了近似痴迷的喜爱，亨利的努力也是他获得如此成就的原因，尽管他小时候出身贫困，光靠自学就写出了学术巨著。他的坚持和努力，是我们需要学习的可贵品质。

        我觉得这是一篇关于昆虫的佳作——作者知识非常渊博，更可贵的是，法布尔把对昆虫的介绍简化成通俗易懂的语句，并且适当地加入自己的观点，还为书中出现的昆虫们配上了精美的插图，整本书像一本字典，又像一本童话书，让我这样的小读者也能读懂这些文章，帮助我走进奇妙的昆虫世界。就像书中所说的，昆虫也是地球生物链上不可缺少的一环，昆虫的生命也应当得到尊重。看了这本书，让我喜欢上了昆虫。

虫初一作文3

        第一次读《昆虫记》,不知怎么的它就吸引了我.这是一部描述昆虫们生育、劳作、狩猎与死亡的科普书,平实的文字,清新自然；幽默的叙述,惹人捧腹……人性化的虫子们翩然登场,多么奇异、有趣的故事啊!法布尔的《昆虫记》,让我没有梦幻感,那些具体而详细的文字,不时让我感觉到放大镜、潮湿、星辰,还有虫子气味的存在,仿佛置身于现场一样.被我忽视太久了的昆虫的身影,及它们嚣张的鸣叫,一下子聚拢过来,我屏住呼吸,然后,凭它们穿透了我心灵的幽暗.是法布尔,让我看到了昆虫跟我们人类在生与死,劳动与掠夺等许多问题上都有着惊人的相似.《昆虫记》不是作家创造出来的世界,它不同于小说,它们是最基本的事实!是法布尔生活的每一天每一夜,是独自的,安静的,几乎与世隔绝的寂寞与艰辛.我仰起了头,这一刻,我非常想仰起我的头,像仰望星空一样,来对待昆虫们存在的奥秘.它使我第一次进入了一个生动的昆虫世界.

        接着往下看,《昆虫记》是一个个有趣的故事：“螳螂是一种十分凶残的动物,然而在它刚刚拥有生命的初期,也会牺牲在个头儿最小的蚂蚁的魔爪下.”蜘蛛织网,“即使用了圆规、尺子之类的工具,也没有一个设计家能画出一个比这更规范的网来”,丰富的故事情节使我浮想联翩.看着看着,这些虫子们渐渐地清晰起来,我思考着：如果我们保护环境,不污染环境,这些虫子是不是还会在呢?现在的环境恶化,又是不是在以后还会有呢?我仔细地想着这彼此之间的关系,这一次的阅读,《昆虫记》为我打开了一扇全新的门.

虫初一作文4

        《昆虫记》的作者是法布尔，他写这本书很不容易，几乎用尽了自己一生的时间。读完这本书，我学到了很多关于昆虫的知识，还有看问题不能光听别人如何讲，而要自己去观察、思索、实践、探究，从而寻找正确的答案，而且观察事物要从不同的角度去观察，要一分为二的去研究和思考问题。

        们在筱悬木的柔枝上，排成一列，歌唱者和它的伴侣比肩而坐。吸管插到树皮里，动也不动地狂饮，夕阳西下，它们就沿着树枝用慢而且稳的脚步，寻找温暖的地方。无论在饮水或行动时，它们从未停止过歌唱。还有池塘中的：……在有水草的珊瑚礁上，那一点点发亮的闪烁的星光，好像是绿苗遍地的草坪上点缀着的零零碎碎的珍珠。这些珍珠不断地消逝，又接连不断的出现，它们会在水面上飞散开来，好像是水底下发生了小小的爆炸，冒出一串串的气泡。

        这本说中有很多可爱的昆虫。看！也有很多昆虫很勤劳、很有趣。蜜蜂让我们吃到蜂蜜，蚂蚁让我们体会到团结的魅力，蝴蝶让大自然拥有那么多美丽的花朵……

        昆虫记是一本难得的好书，我建议大家一定要细心、耐心的看一看，体会法布尔的艰辛，感受昆虫界的奇妙！

虫初一作文5

        《昆虫记》是法国昆虫学家——“法布尔”的观察记录。在书上，法布尔对每种昆虫日常生活的描述中，体现出作者对生活的独特欣赏。他可以说是拥有“文学家”一样的“思考”;“美术家”一样的“欣赏”;“哲学家”一样的“感受”。

        对于昆虫，我的第一感受就是讨厌。特别是蜘蛛啦，蝉啦，苍蝇、蚊子更是令人恶心。而法布尔却把昆虫当做自己最好的朋友，把研究昆虫作为一种乐趣，融毕生心血与其中。因为他喜爱昆虫，把昆虫当做知己来看待，所以才能把昆虫写得如此生动，令我这不喜欢昆虫的人，也不知不觉地被他的文字所吸引，开始愿意了解昆虫，用欣赏的眼光去看待昆虫了。

        从这本厚厚的《昆虫记》中，我早已深深地体会出法布尔对昆虫的喜爱以及他观察的仔细。从他的文字中，我可以看出：昆虫是可爱的，是有感情的，他们是大自然中的生灵，是人类的朋友，而不是令人憎恨的对象。在法布尔的书中，昆虫演绎着大自然的经典传奇，它们与人类有着缕缕共通之处，让你不得不为之惊奇。

        今天，我通过法布尔的眼睛享受这读书的乐趣。我们只有用心去品味这本书中的精华，才能对法布尔所研究的昆虫有更深一层的认识。

虫初一作文6

        嗖—怎么回事？我这是怎么了，我向远处一看，高大的树上刻着四个字“虫子王国”呀！算了，虽然我也是一只虫子，但我不属于“虫子王国”呀！我还是进 去看看吧！

        一进去，我看到了许多虫子在干活，有的在搬木头搭房子，有的在挖井。我找到了一只虫子，询问了他：“他们在干什么？”那只虫子说：“他们呀，是在打工干活，好赚钱养家。”我有点儿疑惑。这时，一只老虫子向我走来，对我说：“欢迎来到“虫子王国”，我是这里的总管，我叫吉米，现在我带你去见我们的国王和王后。哦！你看你现在满身脏乎乎的，来吧，跟我来，我带你去洗个澡！”我还没反应过来，就被他带进了一个房间。

        这个大厅，装饰精美、豪华，一进来，有几只虫子在迎接客人，说着“欢迎光临”，还有服务台。再走近只看见有两扇门，一扇门上写着“女宾”，另一扇门上写着“男宾”。吉米推开了女宾的那扇门，这时有位年轻女虫子朝我们走过来，对我说：“欢迎来到女士虫子高级沐浴间，我是这里的总经理路西。有什么需要帮助的吗?这时吉米总管对她说：‘‘哦！路西，这位是我们的新朋友，请你帮她订一个高级沐浴房间，帮她洗干净，ok？”“好的，吉米总管说。”路西说道。

        我被拽到了一个房间，房间上写着：高级302。我似乎明白了，高级302的意思是：高级沐浴间302房间。就在这时，有三只女虫子进来了，她们的脖子上都挂着牌子，我看牌子上写着1、2、3,1号叫贝蒂，2号叫雅丽，3号叫露露。只见路西叫着：“贝蒂去准备热水，雅丽去准备换洗毛巾，露露准备按摩。”“是”，三个虫子异口同声地说道。过了一会儿，准备好了，我被三只虫子抬到了浴缸里，浴缸是用木头和砖头搭成的，然后在抹上一层漆，找瓷贴上去。然而，路西所说的热水是在浴缸下面升一个火炉，再放上凉水，就变成热水了。过了一会儿，我泡完了澡，虫子们把我抬到了一张床上，床是木头做的，是在上面铺上了一层垫子，铺满了棉花最后在上面铺上一床厚厚的被子。

        3号露露准备给我做按摩，只见她在我身上踩来踩去，整整踩了5分钟。我又回到了浴缸里，冲了一下，就又被带到了那张穿上，1号贝蒂用毛巾帮我擦干净了身子。这时吉米总管正好赶来。说：“yes，verygood！走吧！我们到下一个地方。

        我来到了化妆店，这里特别华丽，一位女虫子走来说： “欢迎来到化妆店，我是店长丽萨。”吉米总管说：“丽萨，限你10分钟整理完毕。”丽萨把我拉到化妆台前，叫了两位虫子来给我梳妆，一位叫雅拉，一位叫艾米，只见她们嗖嗖的拿起化妆物品往我脸上画，仅仅10分钟，马上就到了，我照了照镜子，哇！好美啊！这时吉米总管来了，他看了看说：“不错！走吧！”

        我又去到了发型店，做了个发型，就来到了服装店，买了好多衣服，挑了一件最漂亮的穿上了。

        吉米总管准备带我去见国王和王后了，我走进宫殿，看到是如此奢华，漂亮，我参见了国王和王后，王后问：“你愿意在“虫子王国”生活，做我们的公主吗？”我说道：“愿意”。

        从此，我在“虫子王国”过上了幸福快乐的生活。

虫初一作文7

        大家都知道大名鼎鼎的放屁虫吧？它放的屁，可谓是“十里飘香”，甚至让人晕头转向，那臭味可是天下第一。

        这两天，我不知道为什么，光放屁，简直能把放屁虫臭晕，大家都叫我“放屁虫”。回到家里，妈妈也十分害怕我那“迷人的香香屁”，因为我一屁就能把妈妈打晕了！呵呵！

        我上乒乓球课时，走到人堆里，“砰-砰-嘟——嘟——”放了好几个大臭屁，俗话说得好：“响水不开，开水不响！”可我倒是“臭屁不响，响屁也臭！”学乒乓球的同学都捂着鼻子，飞快地跑开了！没想到我的“屁屁神功”有这样的威力，竟然还能赶人！

        在家里，只要我对妈妈一放屁，她就尖叫着喊道：“啊！活不成啦！臭死人了！”我呢！幸灾乐祸，偷偷地笑呢！

        有时候，见有很多人，我挤进去放了屁就跑，让那些人以为是别人放的屁，哈哈，我这招厉害吧！

        那天，我打算给爸爸实施攻击——放屁！让他也尝尝我这“无敌香香屁”的厉害！我猜爸爸一定会说：“你吃什么啦？放的屁这么臭？是不是又吃大蒜了？简直能把人臭晕，十里外的人都能闻到！”

        第二天，我对爸爸进行了猛烈攻击，把他臭得满屋子乱跑：“你放的屁好臭啊！你简直就是个屁大王！”哈哈哈，哈哈哈！！！

虫初一作文8

        夜沉下了脸，空中弥漫着疲惫的气息，星星这些千金才不愿意抛头露面，只有月儿，在独自支撑整个黑夜。

        而此时的我，正点着台灯，绞尽脑汁的思考数学题，也好似月儿一样，独自苦苦地为家带来一丝光，暗暗地一丝……

        妈妈睡了，爸爸又不在家，整个家与外面的世界融为了一体，都是静静的，暗暗的。我屏住呼吸，害怕一个不小心，把疲惫一天的妈妈吵醒。“这道题怎么那么难？”我暗暗地在心里抱怨，就怪这道题，如果没有这道题，我早就可以睡觉了。我耐心的算着，一遍、二遍、三遍……眼看就要到了我的极限，一只自不量力的小飞虫在我头上飞了几圈，我不想搭理它，也没工夫搭理它。它似乎得了寸进尺，又在我眼前左晃晃右晃晃，这个小东西让我对它充满了厌恶，我使劲儿的用手扇扇，嘴里小声喊道“去去去，睡觉去”！

        我不知道它有没有听懂我的话，我只知道，它像一头牛似的倔强，还在我眼前晃悠着，没有一点想要投降的意思。本来被难题弄得心烦意乱，它又掺合进来凑热闹，真是让人讨厌！我被它弄得忍无可忍，抽出一张手纸就要抓它，我要好好的收拾一下它！此时我才不管什么爱护小生命呢！是它先惹我的！我拿着手纸在空中一顿不切实际的抓腾，不用说，我连它的影儿都没看到怎么还能抓到呢？看来，会飞就是好！

        过了一会，它有出现在我眼前，我随意的朝空中扇扇，忽然感觉碰到了什么东西，仔细一看，不就是那个自不量力的小玩意么？看来它骄傲了！还没等它站稳，又被我扇了一下，连连往后“漂移”了几步，我得意的笑了笑，小声的说道“姜还是老的辣！”

        本以为它会放弃回去睡觉，不再打扰我，可谁知，过了一会，它又再次亮相于我的眼前，我不禁呀然一惊，随后又连忙捂住嘴，差点把妈妈吵醒。不过，这个小虫怎么还不放弃啊？都被我扇了多少下了，我都有点不忍心了。突然想到刚刚扇小虫的时候，我只是那么轻轻地轻轻地扇悠了一下，它就被“大风”卷回去好长一段路。我确信，刚刚我碰到了它的身体。那么的弱小，好像只要我轻轻一捏手，它就会完成它的一生，它太弱小了！

        想到这儿，我对它的厌恶感消失了，剩下的，就只有满满地来自内心的敬佩。那么弱小的身躯里，竟蕴藏着鲜为人知的毅力与勇敢。我停下手中的笔，慢慢地合上练习册，我想，无论我再做多少题也没有用了，不如，就让我一个人好好的思考一下，这个弱小身躯里到底蕴藏着怎样的精神？！……

        我轻轻地跟虫儿道了声“晚安！”又轻轻地闭上了台灯，虫儿，抱歉，打扰到你休息了！

虫初一作文9

        我是书虫，一放学回到家，第一件事就是一头扎入书海中。连妈妈的叫唤声也充耳不闻。

        我是书虫，在春节里，别的小孩都用压岁钱买最好的玩具，而我却带着我的压岁钱往书城里穿，生怕我的爱书被别人卖光了似的。

        我是书虫，什么神话故事、童话故事、漫画书、小人书，等等，书里的大闹天空、沉香救母、盘古开天避地、、、、、、精彩及了！另我爱不释手。在神话故事中，我最喜欢大闹天空：故事是从盘古开天以后，天地造就了一块石头，那块石头里蹦出了一只猴子，它来到一个神先那里学成了七十二变和驾驶筋斗元。后闹龙宫，夺得金箍棒。接着大闹阎王殿，偷改生死簿。再后来大闹逍遥池，偷吃仙果和金丹。朋友，我建议你也来看看，非常有趣儿哦！

        我是书虫，每学期发下新书，我总是第一个把书看完，等到老师上课时我对书中的内容就了如指掌，这对我的学习还起到很好的预习作用呢！

        我是书虫，总是关注着今天是谁带来了新书或漫画书，第一个借书的人肯定是我。

        我是书虫，会把书中的故事讲给同学们听，大家都夸我故事大王呢！

        我是书虫，我爱书，爱读书，爱买书，爱嚼书，还爱藏书呢！

虫初一作文10

        以前，有两只萤火虫，他们遇到了一只蝎子，蝎子想吃了……

        一天，小萤火虫“明明”和萤火虫“小小”到草地上玩，一直玩到了深夜才回家。明明气喘吁吁地说：“我们回家吧，天色这么晚了妈妈一定急死了。”小小想了一会儿，拍拍翅膀回答：“嗯，好吧，我们走。”说着，它们就回家，可是它们的家要穿过一片黑暗的森林。里面有重重的危险，这森林里还有蛇、蝙蝠、蜘蛛……很多凶恶的动物，它们一定要多加小心!

        它们飞进“黑森林”之后，走到一半，突然一只大蝎子看到了这对伙伴，心想，咦，这有两只萤火虫，好肥呀，正好我在找晚餐，这不是最佳人选吗?想着，心里有了个不好的念头。蝎子假惺惺地说：“Hi，萤火虫们，你们好，你们这是要去哪儿呀?”萤火虫不约而同地说：“回家!”蝎子听了又笑嘻嘻地说：“这么晚了，你们一定没吃晚饭吧，到我家来吃吧!”萤火虫想了想，说：“好吧，我们这就下来。”说着就到了蝎子家。萤火虫们上当了，于是蝎子高兴地对它俩说：“哈哈哈，你们上当啦，我要吃了你们!”说着，举起大蝎子腿向着萤火虫挥去。萤火虫说：“糟了，我们上当了，怎么办呢?”于是萤火虫想了一个办法说：“等等，我考你个问题，你再吃我们。”于是又说：“蜈蚣有多少只脚?”蝎子想：一、二、三……不对，一、二、三……萤火虫说：“你抓一只蜈蚣来不就知道了吗?”“对啊。”蝎子说“好，我现在就去。”于是就走了，萤火虫在这个时候也跑了，等蝎子知道答案萤火虫也不知道跑多远了，蝎子这时才知道被蒙了。于是就……

        这个故事告诉我们一个道理，在关键时刻不能退缩，一定要想办法才行。

       今天的讨论已经涵盖了“实践出真知作文700字关于昆虫”的各个方面。我希望您能够从中获得所需的信息，并利用这些知识在将来的学习和生活中取得更好的成果。如果您有任何问题或需要进一步的讨论，请随时告诉我。