先抑后扬的作文650字_先抑后扬的作文650字初中

先抑后扬的作文650字_先抑后扬的作文650字初中

       先抑后扬的作文650字的今日更新不仅仅是技术上的更新，更是人们生活方式的改变。今天，我将和大家探讨关于先抑后扬的作文650字的今日更新，让我们一起探讨它对我们生活的影响。

1.先抑后扬的作文 急用

2.关于先抑后扬的植物作文650字左右

3.肖像描写作文600字先扬后抑

先抑后扬的作文 急用

       我家有只小白狗，它浑身长着雪白的毛，摸上去软绵绵的，像穿着一件干净的白毛衣；一对大眼睛咕碌碌直转，仿佛两颗黑宝石；头顶上长着对小耳朵，鼻子扁扁的，上面常常很湿润，奶奶说那是小狗健康的表现；尖尖的尾巴十分灵活，常常不停地左右摇晃，但是如果你弄痛了小白狗，它就会“汪汪汪”地叫，尾巴也夹在两腿间，真有点像书上说的“夹着尾巴逃跑”。我最喜欢看小白狗吃食了。一天，我拿了一块肉。小白狗看见了，围着我直转。我把肉向上一抛，小白狗纵身一跃，张开嘴巴一咬就准，然后它用前脚把肉按住，用牙一点一点地撕，吃得真是津津有味，一会儿就下了肚。吃完后，它还用舌头舔舔嘴巴，仿佛在回味刚才的美餐 ，你也可以投稿

       小白狗睡觉也很有意思。天气暖和时，小白狗很爱趴在地上睡，前脚向前伸着，后腿向后伸，或是四脚朝着同一方向舒服地躺着。冬天来了，小白狗怕冷了，它把头紧紧地埋在腿间，蜷着身子呼呼大睡，。小白狗如果开心的话，还会四脚朝天睡，肚子随着呼吸一鼓一鼓的。小白狗觉睡醒了，还会伸懒腰。它把前脚伸得长长的，再吸上一口气，把身子一拱，可爱极了。

       妈妈有时坐在客厅织毛衣，一不小心，毛线团滚到了地上，小白狗耳朵一动，就闪电般地冲过去，灵活的大眼睛不停地寻找。然后，身子一跃就把毛线团紧紧地按住，快活地玩了起来，它一会儿跳过来，一会儿蹦过去，一会儿把线团滚到左边，一会儿把线团滚到右边，还用前爪拍拍线团，像小孩子玩皮球一样，真有意思！

       小白狗不但可爱，还很聪明。有一天晚上，我们带着小白狗一快儿散步。走着走着，忽然发现身后的小白狗不见了。它到底去哪里了？这里这么多条路，小白狗会不会迷路了呢？我们连忙去找，可是，找了好久都没有找到。我就想小白狗是不是被偷走了，或者是跑其他什么地方去了，我和妈妈像热锅上的蚂蚁，东跑跑，西跑跑，就是没看到小白狗的踪影。最后，我们也找累了。爸爸说：“我们回家吧！”一路上，我难过极了，一直在想着小白狗的事，一句话都不想说。当我走到楼梯口时，“汪汪汪”，隐隐约约传来小狗的叫声。“会不会是我们家的小白狗呢？”我这样想着，三步并着两步，飞快地冲上楼梯，小白狗果然在那里恭候多时了，看见我们回来了，小白狗立即把尾巴摇来摇去，“啊！小白狗！”我愉快地叫着，一把抱起小白狗，心里可高兴了。

       我真喜欢这既可爱又聪明的小白狗啊 !

关于先抑后扬的植物作文650字左右

       这一天，令我难忘作文

       时间像一盏沙漏，终有漏尽之时，时间象一朵花，终有凋谢之时，我想回到那个时间，因为它让我终身受益。时常想起小时候的点点滴滴，那些令人怀念、难忘的记忆。

       那个时候，我还小，满口答应了英语老师的要求，让我参加英语口语大赛，当时的我，也许只是为了好玩，爽快的答应了。既然接受了任务，就应该好好的准备，充分的练习，证明自己的能力，也给老师争光。

       接下来，我进入了隔离式的学习，充分利用一切课余时间来不断地充实自己，不管是在在家里还是在学校一有时间就拿出材料来背，碰到问题我就去老师办公室，要老师给我指导。时间一天一天的过去，我的英语水平也在点滴中的积累着经验、收获着进步。

       终于，这一天在紧张与期待中到来了。

       早晨，我早早的爬起来，在父母的带领下，前往张店，一路上我嘴里不停的背着稿子，心里底气十足，可以说万事俱备，只欠东风。

       来到比赛场地，突然一股莫名的紧张袭上心头，看着别的选手斗志昂扬，我反而没了底气。

       准备选号了，顺手一抽，是一个13号，心中掠过一中隐隐的不快——我不喜欢它，不吉利。

       在焦急与忐忑的等待中，终于轮到我上场了。此时，我仿佛被人施了法术，大脑一片空白，赛前准备的滚瓜乱熟的稿子几乎全都想不起来了，我踉踉跄跄的走上了讲台，磕磕绊绊的、麻木机械的结束了演讲，接着，像做了错事一样，逃下讲台，拉着父母快速离开了赛场。后来，得知我得了一个三等奖，多少算是一点安慰。

       虽然那一天已离我远逝，但它给我的教育意义却是刻骨铭心：无论做任何事情，单方面的准备只想赢是不够的，还要有心理、环境等临场的应变和心理调节能力，这样才能有备无患，得心应手！

       我会永远的记住那一天——我人生成长的一个小小的里程碑！

肖像描写作文600字先扬后抑

       《伟大的小草》

       提到植物，人们往往首先想到那些高大的乔木，如松树、栾树、银杏树，榆树、杨树、白蜡树。还会联想到美丽的花卉，如腊梅、红梅、榆叶梅，月季、芍药、栀子花。似乎只有树木才高大伟岸，似乎花卉才美丽娇艳。

       而我首先想到的却是那微不足道的小草。的确，正如著名作家史光柱先生作词的《小草》中，小草的自白一样，“没有花香，没有树高，我是一棵无人知道的小草。”就是它，无名的小草，一直在默默支持花儿；就是它，用自己的渺小衬托着树木的伟岸，冬去春来一直在无怨无悔的伴随着树木成长。在同一首歌词中，小草还说道：“从不寂寞，从不烦恼，你看我的伙伴遍及天涯海角，春风呀，春风你把我吹绿，阳光呀，阳光你把我照耀，河流呀，山川你育哺了我，大地呀母亲把我紧紧拥抱。”

       渺小的植物小草，真是具有博大的胸怀啊！正是这小草以自己的独特美站在大自然这个“群英汇璀”的舞台上展现自我。

       曾记得在我童年的时候，我曾看到了一个感人的现象，一棵小草在墙角缝中顽强地探出头来，探望着这美丽陌生的世界。它是那样的可爱、淘气。那一刹那，我明白了它是那么地坚强。可当时的我却一直弄不明白，为什么人们只欣赏那些表面美丽的花儿，却视而不见小草呢？

       君可见，在内蒙古那一望无际的大草原上，随处可见小草们的倩影，似乎把那里点缀成一片绿色的、无边的毛毯。骏马飞速奔跑，成了一道靓丽的风景线。牛群羊群踩着松软的绿色，大快朵颐地吃着脚下的小草。小草们咬着牙，即使被踩成扭曲的样子，被啃吃掉，也总是微笑着。它们心中谨记着“只要根在，明天的春天我还会再来的”。

       这就是伟大的小草的情怀。

       1. 欲扬先抑的文章 而且要肖像描写的 一定要用欲扬先抑的手法 写肖像描写

        有一个小男孩，在15岁的时候，父母开始因为一点点小事吵架，他们再也不像以前那样慈祥……

        有一天，父母又开始“战争”了，只听得他们的卧室里噼里啪啦地开始摔各种器具。小男孩只是默默地在那个门口，把腿伸入那最后一缕阳光中去。这个时候，父母出来了。父亲说：“你爱我？还是爱她？”小男孩霍地站起来，哭着跑进了厕所，大声吼道：“烦死了，我是世界上最孤单的人！”

        每天晚上，小男孩在学校上完晚自习后，就在大街上游荡，直到很晚才回家。可是每当走到门口，却又不想把门打开，因为他知道：如果开了这道门，他即将面对那昏暗的房间与冷冰冰的父母。可是他还不得不打开这道门，不得不走进自己的卧室。面对着这熟悉又陌生的房间，他轻轻脱下外衣，放下书包，他又一次哭泣了，因为他深知自己是世界上最孤独的人。

        当男孩的老师和同学们知道这事以后，就策划着为他举行一个生日晚会。在自习课的时候，小男孩从操场上回到教室，教室中顿时响起了一阵阵动人的歌声，全班同学和老师大声唱着：“Happy birthday to you……”小男孩哭了，他感觉到，自己是世界上最孤单的人了……老师把小男孩叫到身边说了几句悄悄话，笑容慢慢地从他们的脸上泻了出来。

        小男孩回到家后，在电脑上发了两个E-mail，一封是写给爸爸的，另一封是写给妈妈的，可能是大自然的神奇力量，又唤醒了那温馨浪漫的爱情……在这个神奇的下午，他们再一次相拥，彼此相约：“I love you.”小男孩突然跑出来，大声说：“我也爱你们！爸爸、妈妈。”三个人紧紧相拥，彼此都获得了对方的爱，他们手拉手地把这份爱永远带回家中。从此世界上少了一个孤单男孩，多了一个充满爱的港湾。小男孩的欢歌笑语又回来了，他又是世界上最快乐的人。

       

        这就是一个孤单男孩的故事。

        ]《一次不寻常的考试》天津 郭韩

        冬日傍晚五六点钟，太阳已经快要落山了，我们坐在教室里，等待着上晚自习。随着清晰的脚步声，语文老师走进了教室。

        “今天的晚自习，我们考试。”

        话还没说完，教室里的叹气声就已经满天飞了。调皮的F君说道：“昨天考，今天考，明天还要考。然则何时而乐耶？起笔曰：考试中自得其乐矣。'”语音刚落，教室里便哄堂大笑。

        语文老师并没有发火，只是微微一笑，然后说：“F君，你的发言不错嘛！没有白雪古文。我刚才没解释清楚，我们今天的考试不记成绩，只是想尽量的发挥出你们潜在的能力。现在回答我：看着窗外的夕阳，你们会想到什么？”

        “想到老人。”A君首先回答。

        “想到深沉，默默无闻，像在思索。”

        “还有别的吗？”老师问。

        “想到明天，明天太阳会再次升起，那不再是夕阳，那将成为朝阳。”F君不假思索地说。

        “非常好！”语文老师赞扬道。同学们对F君的精彩回答报以热烈的掌声。第一个问题刚结束，老师又提出了第二个问题：“朝阳应该是什么样的？”

        “有朝气，朝气蓬勃。”

        “充满自信，有旺盛的生命力。”

        这一回，大家一个个站起来就说，气氛马上热烈起来。接踵而来的便是第三道问题：

        “你们愿做什么样的朝阳，怎么样才能让你们的青春像朝阳一般？”

        “我希望做一个永远充满朝气的朝阳，最好可以任意的发挥，想象，还可以创造，可是……我没有时间。”W君显得很无奈的挥了挥手。

        “我希望做一个‘好孩子’式的朝阳，可是，我总是太爱玩，‘好孩子’也许离我太远了。”F君的语气略带惋惜。

        语文老师听了这些话，高兴地说：“其实你们都是朝阳。只要别太死读书，给自己留些发挥的时间和空间，那么你们的创造不会只是梦。你们想想你们今天说过的话，多么完整，多么有道理，文采也不错嘛！……”

        这原本“痛苦的考试”，竟变得如此轻松，我喜欢，也深深地被这堂不寻常的考试所陶醉。真希望师弟、师妹们“减负”后的考试，和我们这次考试一样快乐。

2. 先抑后扬的写人作文,600字

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        原发布者：度米文库

        先抑后扬的写人作文篇一：运用先抑后扬的人物描写他是我们班成绩最差的学生，他肤色黝黑，宽阔的肩上长出一只奇小的脑袋，就像孙悟空从一个大石头中钻出来一样不和谐，脸上也长出了他这个年纪不该有的7a686964616fe58685e5aeb931333433623761丝丝缕缕，头上有一块大约直径一厘米的圆没有长头发，据说是被烧掉的，个子也比同龄人矮点。说实话实在没人会喜欢他，甚至是不愿意正眼看他一下，但是他有一双极富洞察力的眼睛。那天放学刚走两步只见他眯起眼，然后以极快的速度向前冲了过去，他体育很不错，不过我们都不知道他要干什么。只见他跑的一个鬼鬼祟祟的男人旁边，一边擒住他一边大喊：“抓小偷啊！”原来是一个小偷，不过理他看到的地方至少有三百米，他眼神可真好。后来这类事经常发生我们也越来越佩服他。他虽相貌平平但有一双精明的眼睛，他的这双眼睛专盯那些不法分子，只要被他看见就一定会被抓住。篇二：欲扬先抑的写作手法欲扬先抑的写作手法教学过程：二、课时内容：1、欲扬先抑的概念：1）要发扬、放开，先控制、压抑。写文章经常采用欲扬先抑的手法欲扬先抑，是一种人物描写技巧。欲扬先抑的“扬”，是指褒扬、抬高。“抑”，指按下、贬低。作者想褒扬某个人物，却不从褒扬处落笔，而先是按下，从相反的贬抑处落笔。用这种方法，使情节多变，形成波澜起伏，造成鲜明对比，容易使读者在阅读过程中，产生恍然大悟的感觉，留下比较深刻的印象。2）“扬”和“抑”，在艺术上都是一种强调手段。古人做

3. 用欲扬先抑的手法 写一篇600字描写人物的作文

        写人作文技巧之欲扬先抑：以抑起扬，深入人心

        技法说明

        “欲扬先抑”是一种人物描写技巧，指作者本来要大力赞扬的对象，在文章开始的时候却贬抑他，等到时机成熟的时候再颂扬他，即作者对描写的对象先有某种看法，后来由于某种原因而否定了原来的看法，得出一个新的结论的写法。这里的“抑”做了“扬”的铺垫，使得“扬”更有力，更突出。“欲扬先抑”法是作者思想感情和情感变化的反映，体现了人们的认识规律是由浅入深、由表及里、逐步深入的。此方法在写作中如果运用得当，可以使文章情节多变，起伏跌宕，摇曳多姿，曲折动人，能使到文章前后形成明显的反差，对比鲜明，能给读者留下深刻的对象，从而增强对人物正面肯定的表达效果。

        考试要点

        1、“欲扬先抑”既可写人，也可写物，只要运用得当即可

        2、从整体出发，处理好“抑”与“扬”的关系，两者不能等量齐观，应重“扬”轻“抑”。

        3、“抑”与“扬”形成鲜明的对照，对比强烈才能给读者留下深刻的印象。

        范文

        摆渡的老哑巴（小说）

        江苏考生

        那河，蜿蜒在山林间，它是小镇的命脉，是小镇人与外界惟一的沟通渠道。那船，沧桑中透着古朴，它是小镇惟一的交通工具。正因为有了那河，那船，才有那摆渡人感人的故事。

        蓬乱的头发，细小无神的眼睛，扁塌的鼻子，很不成比例地镶在一张皱巴巴的脸上——他的确很丑，再加上天生不会说话，人们都叫他“老哑巴”。

        不知什么时候，老哑巴成了小镇上惟一的摆渡人。他默默接过许多人都不愿意拿的撑竿，每天风里来雨里去，一趟一趟地迎送着小镇的乡亲，从不间断。那个古老的开满无名野花的渡口，印满了他蹒跚的脚印。老哑巴的工作，没有丝毫报酬，他也从无要求，人们都说他“傻”。

        那天，我和村民一起来到渡口，老哑巴孤独地坐在野花丛中呆呆地望着天。“老哑巴！开船了！”村民一声吆喝，他嘴里“呀呀”应着，很利索地解下绳子撑开了船。船慢慢行着，两岸的芦苇和马尾草摇在微风中。我为了免睹老哑巴的尊容，特意坐到船尾，静静地戏着水。不料，一不小心，新买的拖鞋掉到了河里，我急得大叫，因为那是妈妈早晨买的，丢了肯定会挨骂的。正在运时，老哑巴纵身跳进了河里，一会儿拖鞋便被丢到了我手上，我当时激动得快哭了，竟然顺口说了句“谢谢老哑巴”。村民哈哈地笑着，弄得我颇有几分尴尬。

        今年春天，我又来到那个小山村，可不见了老人的影子。几天后，我从乡民口中听到了关于老人不平凡的故事，那位聋哑摆渡人，搭救一个落水儿童时，终因体力不支，静静地安息在伴随他渡过千万次船的河里。当我再一次走过这个渡口的时候，对老人的感受是那么的深刻，是这条河让我看到了他美好动人的一面。静静地站在渡船上，我在心里轻轻地说：“老伯伯，谢谢您！

4. 外貌描写的作文500字,用到欲扬先抑,夸张,比喻的修辞手法,急

        养的食品，引得邻居的小孩都爱来我家吃饭.可这些的背后，妈妈负出了什么只有我最清楚啊！ 妈妈的关爱就像是阵阵的凉风——在我有汗水的时候；妈妈的关爱是滴落的泪水——当我生病的时候，妈妈焦急地守候着我；妈妈的关爱是一把花折伞——当我在外面遇见风雨的时候；妈妈的关爱是温暖的港湾…… 平平淡淡的母爱 曾经在报道汶川大地震的新闻中看见过母亲为了儿女牺牲的情景；曾经在各种杂志里阅读到许多关于母爱的励志故事；曾经在作文书上浏览了一些赞美母亲的诗歌.这些爱无非是轰轰烈烈的爱，潇潇洒洒的爱、付出生命的爱.我和妈妈之间的爱，虽然没有那么轰轰烈烈，但我觉得母爱也可以是平平淡淡的. 妈妈和我表面上没有太多的言语，不像某些同学的妈妈嘘寒问暖，大大小小的。

5. 人物的肖像描写,要先抑后扬的手法

        痣上还长着一根乌黑发亮的“小草”，上课时。他发怒时，整个就是一个芭比娃娃的脸，再加上嘟嘟的嘴和短短的头发，鼻子大而扁平。他很幽默，眉毛浓淡适中。 工作时的她。她优雅的谈吐和犀利的目光，那张嘴总能把学生引入知识的殿堂，一个头大身小的人在纸上出现了，便开始了他幽默风趣的上课，喜欢从后面走来，一个胖胖的女孩，很温馨，充满母爱。她高高的鼻梁下面一张有魔力的嘴，而且眼睛会眯成一条缝，雪白的牙齿整齐的排列着，她却胖得可爱，把书往讲桌上一甩 人物肖像描写片段

        一

        他有一个正方形的脑袋，她的皮肤白而嫩。他总是西装笔挺：难道这是他的自我介绍，剑眉倒竖，那也许是一个装满知识的匣子吧，样子特逗、知识和力量的脸，很吓人。她的眼睛很能传情达意、很纯真，他就在白纸上画起来，像一个无底洞，她的笑容很温暖，总能牢牢抓住你的心。乖顺而有带有棕色波状的长发盖在她的头上，头上衬托着一双眯眯眼，一点儿都没有老师的那种威严，怒发冲冠，很美丽。

        三

        他，能使人想到“认真的女人最美”这句话，刚劲中透出几分温柔，会露出两颗大大的兔牙，洋洋洒洒几笔，中等身材，她永远那么乐观。我想，他的两只小眼睛总是和气地望着别人，整天笑眯眯的，像一个热水沸腾的水壶，好可爱呢，是一位顶级帅哥！那深邃的眼睛，注视着学生的一举一动。嘴上长着一颗痣，同学们都愿意和他亲近，深深地把你吸引，嘴上的那根小草不停地颤抖……

        二

        她有一张含蓄了许多奥妙，我们画室的人当场就笑得合不拢嘴……

        四

        她。 她笑的时候，但在我的眼中，这仿佛是她脆弱需要呵护的内心世界的一面标签。她笑起来，在她的身上找不到一点伤感的元素， 记得我第一次去画室的时候？果然没错。大大的头和小小的身子根本就不对称。她有着大大的苹果脸

6. 先抑后扬写人作文600字

        人世间最短的距离叫做母爱。让我们走进对方的心灵世界，化解我们心中一切的恩恩怨怨。这种痛哭流涕叫感动。让我们不计前嫌。让爱的人即使自己受苦也要奋不顾生保护那个被爱的人，在这里没有谁是受害者。从诞生的那一刻起，他们就被母爱之绳绑在了一起，即使剪短了脐带。绳子的这边是我，那边是妈妈。

        有一天 我和妈妈闹了矛盾 吵架了 然后妈妈出去了 我也出去了 之后我回家了 拿着姐姐的手机玩 妈妈发来信息问姐姐我回来了没有 我感动的留下了眼泪。

        妈妈，我伤到你了吗？如果是伤到了，那就是我的不孝。是上天让我看到这个短信的。但我和你吵架的时候，我激动得认为你一点也不爱我。我是不是该嘲笑一下我自己，我怎么可以这样子想呢？母爱到底是一种什么样的东西，当我看到这条短信，想象着当我伤到你的时候，你还记惦着我的安危样子。说来，你还“真傻”。

        多少年来，和你吵了多少次，我不记得了。但这一次却是刻骨铭心的，孩儿无知，一直以为你对我们所做的一切都是理所当然的。从来没认真思考过你我到底是什么样子的存在。也没有真正的看清楚你。或许只是离你太近，或许只是我们之间的呼吸少了一些。哈哈，当我的心跳在你的肚子里的时候，你是不是很为我而感到娇。那现在呢。可想而知，如果没有我这一份羁绊，您会活得更加轻松一些。

        妈妈感谢您，今天我不小心偷偷地踏入了你内心的那个角落，其实那个角落里一直都是为我留着的，装了满满的对我的爱。淘气的我怎么能理解呢！我并不想和你吵架，或许是因为我们出生在不同的时代。妈妈希望您能原谅孩儿的无知.

7. 以情感线写一篇作文600字.急最好先抑后扬先抑后扬

        刺 梨 花同乐中学 潘 红窗外的雨终于停了，在屋里呆闷了的我出门散步.忽然，我有了去摘玫瑰花的念头，然而，我随即笑了.这几天哪儿有什么玫瑰花呢？但我还是踏上湿漉漉的小路.雨停了，雨水在绿叶上滚动，闪亮，犹如透明的水晶.山里的一切静极了，我能听见自己匆匆的脚步.玫瑰园到了.可是，只有玫瑰盘曲的虬枝，只有密密绿绿的枝叶，没有玫瑰花，甚至连花骨朵都没有.我失望地离开了，脚步在往回走，眼光却还在贪婪地搜寻.猛然，远远地看见山沟中有几朵玫瑰花开了.我好兴奋，以为这是奇迹.拔腿就向那儿奔去.近了，我不禁哑然——那不是什么玫瑰花，只是刺梨花，只是刺梨花而已.花瓣稀稀的，薄薄的，连色彩都是那么浅淡！让我惊奇的是，它被遗弃在沟旁、路边，饱经风霜却能昂首挺胸.刺梨花比不上玫瑰花的清香与娇艳，不会被人拥入怀中，置于案头，但它能结出刺梨儿，做药，做茶，在默默中奉献自己的所有；它不像玫瑰那样活得轰轰烈烈，虽然平平淡淡，却也堂堂正正地生活；从未有过惊天动地，只是在默默中奋进.这样的人生不也一样有意义吗？我蹲下身去，摘了两朵刺梨花捧在我的手心里，感觉它同玫瑰花一般美丽.不，它比玫瑰花还美丽.评析与点拨作文记叙了“我”的从“希望到失望，失望到希望，再失望到大有收获”的心理历程，表达了对像刺梨花一样“虽然平平淡淡，却也堂堂正正地生活……只是在默默中奋进”的劳动人民的敬意.主题深刻而美好.。

       好了，今天关于“先抑后扬的作文650字”的探讨就到这里了。希望大家能够对“先抑后扬的作文650字”有更深入的认识，并且从我的回答中得到一些帮助。